مفهوم ورد برس

يعد ورد برس منصة تدوين رقمية تفاعلية تسمح لمستخدميها بنشر المحتوى الرقمي عبر أجهزة الكومبيوتر أو الهواتف النقالة، ونظرا لاحتوائه على عدد ضخم من القوالب الجاهزة والإضافات بالإضافة إلى وضوح لوحة التحكم الخاصة به؛ فإنه يسهل استخدامه من قبل المبتدئين غير ذوي الخبرة بتقنيات الويب المختلفة، كما أنه يسمح لأصحاب الخبرة بتقنيات المظهر CSS، وتقنيات JS بإمكانية تخصيص المظاهر والقوالب والتصميم العام للمحتوى المنشور بواسطته.

ويُقصد ب “منصة التدوين”

أنها وسيط رقمي يتم نشر المحتوى الإلكتروني من خلاله دون الحاجة لدراسة عميقة لتقنيات الويب، ويتم ذلك على الإنترنت، وكل عملية نشر يقوم بها أصحاب المحتوى يُطلق عليها اسم “تدوينة”، يقوم ورد برس  بترتيب التدوينات وفق تواريخ نشرها لتظهر على صفحات المدونة وفق تخصيص المدون “Blogger” الذي يستطيع تنظيم المحتوى الخاص به من خلال الروابط “Links”، الكلمات الدلالية “Tags” والتصنيفات “Categories”. (Chhabra and Sharma, 2011)

الفرق بين ورد برس. كوم و وردبرس.أورج

من الملاحظ لدى المبتدئين في استخدام ورد برس  عملية الخلط بين WordPress.com، وWordPress.org، وهما مصطلحين لشيئين مختلفين، يشير المصطلح WordPress.com إلى الخدمة التي يقدمها ورد برس  التي تسمح للمستخدمين بإنشاء مدوناتهم الخاصة على سحابته، كإنشاء صفحة شخصية على موقع فيس بوك مثلا، الأمر الذي لا يتوفر فيه المرونة التي يوفرها المصطلح الأخر WordPress.org، والذي يسمح بإمكانية تخصيصه بشكل كامل كإنشاء قاعدة البيانات، اختيار القالب أو إنشاؤه من الصفر، تخصيص المحلقات أو إنشاءها، تنصيب النظام على الاستضافة، الأمر الذي يمثل فرصة واسعة لتعلم عملية التكويد من خلاله. (WordPress.org, 2013).

استخدامات ورد برس في المجال التعليمي

بيئات التعلم الالكترونية

    • المدونات (Blogs): يمكن للمدرسين والطلاب إعداد مدونة بسهولة لأغراض متعددة. يمكن للمدرسين استخدام المدونة كمكان واحد على الإنترنت يمكنه استضافة موقع ويب للفصل الدراسي ويكون الموقع المركزي الذي يذهب إليه الطلاب لجمع معلومات حول المهام أو الأمثلة القادمة. يمكن للمعلمين أيضًا استخدام المدونات كانعكاس لممارسة المعلم المستمرة. يمكن للطلاب أيضًا إعداد مدونة كمساحة للمشروع. تتيح مرونة السماح لهذه المواقع بأن تكون عامة أو خاصة أو شبه خاصة عند الحاجة. يمكن أيضًا تحقيق عدم الكشف عن هويتك من قبل المعلم والطالب من خلال استخدام الأسماء المستعارة أيضًا.

    • التواصل (Communication): غالبًا ما ينشئ المعلمون مدونة لتزويد الطلاب أو أولياء الأمور أو المعلمين الآخرين بفرصة للتواصل مع بعضهم البعض. يمكنهم بدء مدونة للدورات التي يقومون بتدريسها ونشر الواجبات المنزلية أو مهام أخرى. يمكن لهذا النوع من التدوين أن يساعد الآباء في فهم ما يعمل عليه أطفالهم والطلاب الذين تغيبوا عن الفصل. علاوة على ذلك، يمكن أن تساعد ميزة التعليق الطلاب وأولياء الأمور في طرح الأسئلة أو الإجابة عليها لبعضهم البعض. يمكن تنزيل الإضافات لمساعدة المدرسين على إنشاء اختبارات وكتاب تدريبي، بحيث يمكن للطلاب وأولياء الأمور مراقبة التقدم الأكاديمي للطلاب في الفصل. كما يمكن استخدامه لإرسال رسائل إخبارية عبر المدونة.

    • موقع الويب الخاص بالفصل (Class Website): يمكن إنشاء موقع ويب خاص بالفصول الدراسية. يمكن استخدام هذا لإبلاغ أولياء الأمور بالمشاريع التي تحدث في الفصل والعمل الذي تم الانتهاء منه مؤخرًا. من خلال تشجيع مشاركة الطلاب، يمكن أن يعمل موقع الويب على توسيع جدران الفصل الدراسي.

    • خطط المشاركة في الدروس (Share Lesson Plans): بالنسبة للمعلمين، تعد القدرة على نشر الدروس عبر الإنترنت ومشاركتها بسرعة تجربة قوية. يمكن إنشاء مجتمع للمعلمين على الإنترنت بسرعة لتقديم ملاحظات وطرق بديلة لعرض الدروس، بل يسمح للمعلمين بتوفير الموارد التعليمية في المتاجر التعليمية.

    • جمع المعلومات (Gather Information): يمكن إنشاء مصطلحات للبحث المسبق أو تعليم الطلاب ونشرها في منشور يتيح للطلاب إمكانية الوصول الفوري إليها. يمكن أن تستخدم الدورات التدريبية عبر الإنترنت لتوجيه الطلاب إلى موقع واحد يمكن أن يكون بمثابة بوابة للبحث. في نواح كثيرة يمكن للنشر أن يكون بمثابة رابط كامل بالموارد.

    • دمج الوسائط المتعددة (Integrate Multimedia): يمكن بسهولة تضمين مقاطع الفيديو عبر الإنترنت والعروض التقديمية وشرائح العرض والأغاني في المنشورات. يتيح ذلك للطلاب فهم المفاهيم بطريقة تفاعلية وجذابة.

    • المناقشات عبر الإنترنت (Online Discussions): تتيح القدرة على الرد على المنشورات وحدوث اتصال غير متزامن بين الطلاب في الفصل. كبديل لاستخدام المنتديات، حيث يمكن إجراء المناقشات واستخدامها لتسهيل المحادثات خارج جدران الفصل الدراسي.

    • مشاركة المواد (Share Material): يمكن نشر المواد عبر الإنترنت في شكل مستندات ومحتوى وروابط والوصول إليها فورًا دون الحاجة إلى كلمة مرور. كما يمكن النشر على صفحة أو مدونة، هذه ميزة يمكن استخدامها بسهولة.

    • ملفات الإنجاز الرقمي (e-Portfolio): يمكن للطلاب إنشاء مجموعة ePortfolio بسرعة للمفاهيم التي تعلموها خلال الفصل الدراسي أو السنة. من خلال إضافة الروابط والوسائط المتعددة والمحتوى الأصلي، يمكنهم إظهار تعليمهم عبر الإنترنت دون الحاجة إلى التعامل مع الأوراق المادية والكتب. تتيح لهم المرونة في تخزين أعمالهم عبر الإنترنت الوصول إلى المعلومات في أي مكان يمكن فيه الوصول إلى اتصال الكمبيوتر والإنترنت. أضاف WordPress مؤخرًا قالبًا محددًا للحافظات الإلكترونية، مما يزيد من وظيفة WordPress كمكان لتخزين وتنظيم العمل. يسمح ذلك للطلاب والمهنيين بعرض أعمالهم بسهولة وبسهولة على جمهور عالمي من الزملاء والعملاء وأصحاب العمل.

    • نظام إدارة التعلم (Learning Management System): في حين أن هناك بديلًا رخيصًا مثل Moodle يمكن استخدامه لاستضافة نظام إدارة التعلم (LMS)، فإن WordPress مع ملحقاته يسمح للمستخدمين المبتدئين بإدارة دوراتهم بسهولة. يمكن تخزين معلومات الدورة التدريبية كمسودات منشورات ونشرها عند مرور الوقت المناسب. وورد بسبب العدد المتزايد من الإضافات، والسماح بإنشاء LMS أكثر مرونة على أساس احتياجات الطالب والمدرب.

 

 الادوات المتاحة بنظام ورد برس

جدول 2:الادوات المتاحة بنظام ورد برس

أدوات التعلم الإلكتروني

أدوات وورد برس  المكافئة

شريط الاعلانات

Ditty News Ticker Plug-In

نظام إدارة التعلم داخل نظام إدارة المحتوى

Learn Press Plug-In

القائمة البريدية

Newsletter Plug-In

غرفة دردشة

iFlyChat – WordPress Chat Plug-In

ارسال رسائل خاصة

Body Press Plug-In

منطقة عرض المحتوى

Content Views Plug-In

التكليفات والمهام والتقويم

Learn Press Plug-In

أرشيف الملفات

Google Drive Tools Embedding

الأجندة

Calendar Built-in Widget

محرك البحث

Search Built-in Widget

مواد مرتبطة ومصادر

Resources Built-in Pages

نتائج الطلاب

Learn Press Plug-In

الصفحات الشخصية

Body Press Plug-In

الأسئلة الشائعة

FAQ Built-in Pages

 المميزات التعليمية في WordPress

هناك العديد من الميزات التعليمية في WordPress والتي يمكن استخدامها لتعزيز التعليم وتعلم الطلاب. عادةً ما تحتل الإضافات والسمات مكانًا مهمًا في تصميم مدونة تعليمية. فيما يلي بعض أمثلة الإضافات والموضوعات الشائعة:

  • 3/7/1/ الإضافات: وهي الأدوات التي تساعد على توسيع وظائف وورد. في WordPress، هناك العديد من الإضافات التعليمية التي يمكن للمستخدمين تنزيلها وتثبيتها في لوحة معلومات WordPress الخاصة بهم. الإضافات التالية هي الإضافات الشائعة التي يختارها مستخدمو WordPress:
  • JM Touch: تساعد هذه الإضافة المستخدم على إنشاء اختبار أو اختبار متعدد الخيارات.
  • Grader: تسمح هذه الإضافة لمسؤول المدونة بتصنيف المشاركات. نظرًا لأن الدرجات مرئية فقط للمسؤول والمحرر ومؤلف النشر، يتم ضمان الخصوصية. يمكن للمسؤول والمحرر تصنيف المشاركات عن طريق إضافة تعليق يبدأ برمز مميز (على سبيل المثال، grade). علاوة على ذلك، يمكن للمسؤول إضافة تعليق إلى التقدير. نظرًا لأن كل من الوالدين والطلاب يمكنهم رؤية التقديرات، يمكن للوالدين مراقبة تقدم أطفالهم ويمكن للطلاب التحقق بانتظام من المهام التي يفقدونها حاليًا.
  • Xerte Online: يساعد هذا البرنامج المساعد المستخدم على تأليف مواد التعلم الإلكتروني بسرعة وسهولة في التعاون في المشاريع.
  • Dell Edu-Connect: يساعد هذا المكون الإضافي في جمع مقالات المدونات التعليمية حول العالم. يأخذ المحتوى من أعلى المدونات جودة EDU ويقدم العنوان وملخص موجز.
  • BuddyPress ScholarPress Courseware: يحتوي هذا المكون الإضافي على جميع ميزات نظام إدارة التعلم (LMS) ، مثل دفتر التقديرات والتقويم ومنتدى المناقشة ومنشئ الاختبار / الاختبار والحالة العامة. يشبه Moodle أو Edmodo وهو مزيج من LMS والوسائط الاجتماعية، مثل Facebook أو Tumblr أو Twitter.
  • SSQuiz: بخلاف mTouch Quiz ، يساعدك هذا المكون الإضافي ليس فقط في أسئلة الاختيار من متعدد ، ولكن أيضًا في أسئلة الاستجابة المكتوبة. يمكن للمستخدم إضافة وإعادة ترتيب الأسئلة، وتحرير الإجابات، وإدراج الوسائط المتعددة في الأسئلة. كل هذه يمكن القيام به في غضون عدة ثوان. بمجرد الانتهاء من الاختبار، يمكن للمستخدم الاطلاع على إجاباته والاطلاع على الإجابات الصحيحة.
  • teachPress: هذا البرنامج المساعد هو نظام لإدارة الدورة التدريبية التي تساعد في إدارة التحاق الطلاب والدورات. كما أنه يساعد على استيراد وتصدير المنشورات.

Participants Widget: تساعد هذه الأداة المشرف على رؤية قائمة المشاركين في المدونة ، مع رابط لملف التعريف الخاص بهم ، وعدد المنشورات والتعليقات التي ساهموا بها.

  • PMID Citation Plus: هذا البرنامج المساعد تلقائيا يخلق الاقتباس. يسمح للمستخدم بإدخال معرفات PubMed ببساطة على صفحة التكوين ولديه قائمة مراجع مماثلة لـ Wikipedia.
  • Knowledge Building: يمكن للمستخدم استخدام منشورات وخيوط تعليق لتيسير مناقشات بناء المعرفة ذات مغزى. يأتي هذا البرنامج المساعد مع العديد من مجموعات أنواع المعرفة، مثل الاستقصاء التدريجي والتفكير الست للقبعات، والتي يمكن استخدامها لتمييز التعليقات بشكل ملحوظ وتحويل WordPress إلى مجتمع بناء المعرفة.
  • KB Gradebook: نظرًا لأن العديد من المعلمين يستخدمون WordPress كمواقع ويب للدورات التدريبية الخاصة بهم ، فإن هذا البرنامج المساعد يساعد الطلاب على التحقق من درجاتهم بشكل آمن عبر الإنترنت.
  • 3/7/2/ المظاهر: مارك Jaquith هو مزود لخدمات WordPress المستقلة ومطور رئيسي لنظام النشر الشخصي WordPress. يصف Jaquith ,2010)) سمات WordPress بأنها “مجموعة من ملفات PHP التي يتم تحميلها مع WordPress وتستخدم وظائف WordPress والوصول إلى بيانات WordPress الأساسية من أجل تسليم مخرجات HTML. يمكن أن يتضمن (ويكاد يحدث دائمًا) ملفات CSS، JavaScript وملفات الصور. لاحظ أن ملفات PHP الخاصة بـ WordPress ليست “قوالب” أو “مستندات” بالطريقة التي يفكر بها معظم الناس بتلك الكلمات (على الرغم من أن كلمة “قالب” يتم استخدامها أحيانًا، فهي ليست دقيقة تمامًا). هي ملفات PHP النصية التي يتم تحليلها وتشغيلها على نفس المستوى الدقيق وبواسطة نفس عملية PHP مثل جميع ملفات WordPress الأساسية “.
  • 3/7/3/ إدارة القوائم: تساعد هذه الميزة المستخدم على التحكم في قوائم التنقل بالمدونة. يمكن للمستخدم بسهولة إنشاء أشرطة القوائم وسحبها وإسقاطها، والتي تتضمن أي مزيج من الروابط إلى الصفحات الداخلية، وعناوين URL الخارجية، والفئات، وما إلى ذلك. يمكن تضمين هذه القوائم المخصصة كعنصر واجهة مستخدم كلما تغير الموضوع. إنه مفيد بشكل خاص للمعلمين الذين يرغبون في إنشاء مدونة مقرر لطلابهم. يمكنهم إنشاء صفحات لكل فصل أو وحدة وصفحات فرعية لأقسام الفصل عن طريق تعيين صفحة الفصل كصفحة رئيسية لهم وسحب أشرطة قوائم الصفحات الفرعية أسفلها.
  • 3/7/4/ أنواع المنشورات: يتيح WordPress للمستخدم نشر نوعين مختلفين من المحتوى: التدوينات والصفحات. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للمستخدم تحديد أنواع محتوى إضافية مع سماته.
  • 3/7/4/ شريط المسؤول (Dashboard): يحتوي WordPress المحدث على لوحة معلومات مُعاد تصميمها توفر مزيدًا من التحسينات الاستراتيجية. على سبيل المثال، تمت إزالة مربع البحث وقائمة المظهر وانتقلت قائمة المستخدم إلى الجانب الأيمن، على غرار شريط مستخدم نظرًا لوجود عدد أقل من الروابط والعناصر المعروضة، يبدو شريط المسؤول أكثر نظافة ونظافة من ذي قبل. علاوة على ذلك، أصبح الآن أكثر وضوحًا من خلال جعله ظلًا أغمق.
  • 3/7/5/ قائمة وورد برس: تكشف أيقونة “W” في الزاوية العليا اليسرى عن قائمة جديدة بها روابط إلى صفحة “حول وورد برس “. كما يعرض الائتمانيات ومعلومات الترخيص والوثائق ومنتديات الدعم بحيث يمكن للمستخدمين الوصول بسهولة إلى المعلومات العامة حول WordPress وقتما يريدون.
  • 3/7/6/ قسم المساعدة المحسّن: يقع قسم “المساعدة” في الزاوية العلوية اليمنى بحيث يمكن للأشخاص الوصول بسهولة إلى قسم “المساعدة” كلما احتاجوا إلى المساعدة.
  • 3/7/7/ تلميحات الأدوات: تساعد فقاعات Tooltip المنبثقة في توجيه المستخدمين من خلال الميزات الجديدة المقدمة في وهم قادرون على رؤية النوافذ المنبثقة Tooltip كلما تم إطلاق ميزات جديدة.
  • 3/7/8/ برنامج تحميل الوسائط: يمكن للمستخدمين تحميل الوسائط مثل الصور وملفات PDF ومقاطع الفيديو باستخدام برنامج تحميل الوسائط. فيما يتعلق بالتعليم، يمكن للمدرسين تحميل ملاحظات PDF ومهام الواجبات المنزلية والصور إلى مدونات الدورة التدريبية الخاصة بهم. يمكنهم أيضًا تعيين الطلاب ليكونوا محررين حتى يتمكنوا من تحميل مشاريعهم على المدونة والمشاركة في المناقشات للحصول على تعليقات.
  • 3/7/9/ تطبيقات الأجهزة المحمولة: هناك أنواع مختلفة من تطبيقات الأجهزة المحمولة المتوفرة لـ يمكن للمدرسين والطلاب الوصول إلى مدونة الدورة التدريبية الخاصة بهم أينما كانوا. يقدم WordPress تطبيق جوال للأجهزة المحمولة التالية iPhone: – Android – بلاك بيري- ويندوز فون 7-  نوكيا – ويب أو إس.
  • 3/7/10/ وسائل التواصل الاجتماعي: يتيح WordPress للمستخدم إنشاء روابط إلى Twitter أو يمكن للمدرس نشر التحديثات والمعلومات حول الأحداث المهمة على Twitter أو Facebook وسيتم عرضها على مدونة الدورة التدريبية. يمكن أن يساعد هذا في تذكير الطلاب بالأحداث المهمة، مثل تواريخ الاختبارات / الاختبارات وتواريخ التعيين وتاريخ انتهاء المشروع.
  • 3/7/11/ متابعة المدونة: يمكن للمستخدمين متابعة المدونة التي يرغبون في الاشتراك فيها واستلام إعلانات المنشورات الجديدة عن طريق البريد الإلكتروني. هذا يساعد الطلاب على تحديث ما يصل وأولياء الأمور مراقبة ما يتعلم أطفالهم في الفصل.

وفى هذا الإطار أشارت نتائج عديد من الدراسات للتأثير الفعال لورد برس على تحقيق نوائح التعلم المختلفة منها: دراسة (Chuang, 2019) التي هدفت الدراسة إلى تطوير منصة التعلم الإلكتروني باستخدام WordPress وCMS وPHP لتحقيق وظائف مختلفة مثل تحديد المستخدم، تأليف WYSIWYG للدورات التدريبية، مواد تعليمية للفيديو والصوت مع نص، اختبار عبر الإنترنت، وقد أظهرت نتائج الدراسة فعالية ورد برس في إنتاج بيئة التعلم الإلكتروني.

كما قدمت دراسة (Namestovski, 2012)عدة طرق لاستخدام التعلم الإلكتروني أدوات مثل Moodle ، WordPress ، كمنصات مجانية للنشر والتدوين.

وتوصلت دراسة (Avila, Sostmann & Breckwoldt, 2016) إلى توفير WordPress المجاني والمفتوح المصدر منصة لإنشاء وتنفيذ نظام ملفات إنجاز إلكترونية متطور تقنيًا مع إمكانيات متنقلة للتعليم الطبي الجامعي. يمكن للمؤسسات التي لا تحتوي على برامج مسجلة الملكية استخدام نظام WordPress ePortfolio وتعديله لتلبية احتياجاتهم بموارد قليلة نسبيًا. يجب أن يكون تطبيق WordPress ePortfolio مصحوبًا بوقت تمهيدي كافٍ للبرامج والتطبيقات لتسهيل بدء الاستخدام.

 متطلبات تنصيب ورد برس على الاستضافة الخارجية:

  • Disk Space: 1GB+
  • Web Server: Apache or Nginx
  • Database: MySQL version 5.0.15 or greater or any version of MariaDB.
  • RAM: 512MB+
  • PHP: Version 7.3 or greater.

Processor: 1.0GHz

اهم الكلمات المفتاحية

  • بيئات التعلم الإلكترونية PDF
  • خصائص بيئات التعلم الإلكتروني
  • متطلبات التعليم الإلكتروني
  • أهداف التعليم الإلكتروني
  • تعريف التعليم الإلكتروني
  • مميزات وعيوب التعليم الإلكتروني
  • مراحل تطور بيئات التعلم الإلكتروني
  • أنواع التعليم الإلكتروني
  • تطبيقات التعلم الإلكتروني في التدريس
  • برامج تعليمية تفاعلية مجانية
  • أمثلة على البرامج التعليمية
  • بيئات التعلم الالكترونية
  • انواع بيئات التعلم الالكترونية
  • وظائف بيئات التعلم الالكترونية
  • معايير تصميم بيئات التعلم الالكترونية
  • خصائص بيئات التعلم الالكترونية
  • كتب عن بيئات التعلم الالكترونية الشخصية
  • بحث عن بيئات التعلم الالكترونية
  • ما هي مكونات بيئات التعلم الالكترونية
  • كتاب بيئات التعلم الالكترونية
  • اهميه بيئات التعلم الالكترونية
  • صفات بيئات التعلم الالكترونية
  • بيئات التعلم الالكتروني
  • بيئات التعلم عبر الانترنت
  • بيئات التعلم الالكترونية وانواعها
  • صعوبات التعلم النمائية والأكاديمية
  • مميزات بيئات التعلم الالكترونية
  • متطلبات بيئات التعلم الالكترونية
  • التعلم الآلي
  • بيئات التعليم الالكتروني
  • بيئات التعلم الافتراضية
  • استراتيجيات التعلم عبر الانترنت
  • طرائق التعلم النشط
  • سمات بيئات التعلم الالكترونية
  • وسائل الكترونية تعليمية
  • بيئات التعلم الرقمية
  • بيئات التعلم الإلكتروني pdf
  • تصميم بيئات التعلم الإلكترونية
  • تعريف بيئات التعلم الالكترونية
  • بيئات التعلم الالكترونية الحديثة
  • أهمية بيئات التعلم الإلكترونية الشخصية
  • بيئات التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد
  • بيئات التعلم عبر الانترنت ومصادره
  • تعلم الايتابس
  • بيئات التعلم السبع
  • تعلم الايتابس خطوة بخطوة
  • تعلم ايتابس
  • كتاب بيئات التعلم الإلكتروني
  • ورد برس
  • قوالب ووردبريس
  • موقع ووردبريس
  • برنامج وورد بريس
  • ما هو ووردبريس
  • انشاء موقع ووردبريس
  • قوالب ووردبريس مجانية
  • كورس ووردبريس
  • كيف يعمل ووردبريس
  • شو يعني ووردبريس
  • ماذا يعني ووردبريس
  • فيما يستخدم ووردبريس
  • يعنى ايه ووردبريس
  • ووردبريس وظائف
  • ووردبريس ولا بلوجر
  • وظائف ووردبريس
  • ووردبريس شرح
  • ووردبريس تحميل
  • ووردبريس بالعربية
  • هل ووردبريس مجاني
  • صفحة هبوط ووردبريس
  • ما هو ووردبريس pdf
  • تحميل نسخة ووردبريس
  • نقل مدونة ووردبريس
  • اضافة نموذج ووردبريس
  • مميزات نظام ووردبريس
  • ماهو نظام ووردبريس
  • نبذة عن ووردبريس
  • ووردبريس محلي
  • ووردبريس للمبتدئين
  • ووردبريس لغة البرمجة
  • إنشاء موقع ووردبريس كامل
  • ووردبريس قالب
  • ووردبريس قاعدة بيانات
  • ووردبريس قوالب مجانية
  • قوالب ووردبريس جاهزة


عن الكاتب:   Ali Najar

معاون عضو هيئة تدريس جامعي، حاصل على درجة الماجستير في تقنيات التعليم، باحث بمرحلة الدكتوراه في نفس التخصص، عملت في مجال التعليم الإلكتروني قرابة الثماني سنوات، نشرت العديد من المساقات على منصات عربية وأجنبية مثل رواق، أجيد مهارات التصميم التعليمي وصناعة المحتوى التفاعلي، باستخدام أدوات وأنظمة التأليف المختلفة كما أجيد التعامل مع أنظمة إدارة المحتوى.

شاركنا رأيك وأفكارك

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. تم وضع علامة على خصوصية

{"email": "عنوان البريد الإلكتروني غير صالح"، "url": "عنوان موقع الويب غير صالح"، "required": "حقل مطلوب مفقود"}
Success message!
Warning message!
Error message!